אנחנו מזמינות אותך לשנות את הדרך בה את חושבת על העתיד שלך. בחירה בכיתת מצויינות שווה ליצירת הזדמנויות. הזדמנות לבחור, לחלום, להעז. לבחור בך. בואי תהיי האחת שיודעת.
גם בנות יכולות!
51.8% מבוגרי 5 יחידות במתמטיקה הן בנות
יש יותר מדרך אחת להיות מצוינת
כיתות עמ"ט, מופת ונחשון כבר בחטיבת הביניים מציעות מסלולים שיעזרו לך להתפתח ולהתקדם
מצוינות היום - הייטק מחר
81% מהנשים המועסקות בהייטק בעלות "בגרות-טק" בתיכון ותואר הייטק/מדעי/אקדמי
הבת שלי חוששת שלימודים בכיתת מצוינות יהיו לה עמוסים מדיי
החשש מעומס לימודי הוא טבעי ומובן לחלוטין. חשוב לדעת שבכיתות המצוינות מושם דגש על אסטרטגיות למידה, שיטות למידה ותמיכה צמודה מהצוות החינוכי. דווקא במסלולי המצוינות התלמידות לומדות לאזן נכון בין לימודים לזמן פנאי, כישורים שישרתו אותן לכל החיים.
הבת שלי חושבת שהיא לא מספיק טובה ללמוד בכיתת מצוינות
מצוינות אינה רק עניין של ציונים גבוהים - היא מתבטאת בסקרנות, ברצון ללמוד ובנכונות להתמודד עם אתגרים. במסלולי המצוינות מאמינים שכל תלמידה יכולה להתפתח עם תמיכה והכוונה מתאימה. זוהי ההזדמנות של בתך לגלות את היכולות הייחודיות שלה ולממש את הפוטנציאל שטמון בה.
החברות של הבת שלי לא הולכות לכיתת מצוינות והיא רוצה להמשיך וללמוד איתן
כיתת המצוינות מספקת הזדמנות ייחודית ליצור קשרים חברתיים חדשים עם תלמידות בעלות תחומי עניין דומים ושאיפות משותפות. זוהי הזדמנות להרחיב את המעגל החברתי ולא להחליף אותו, ותלמידות רבות משמרות בקלות קשרים ותיקים לצד יצירת חברויות חדשות.
השתמשו בשפה מכילה המקדמת שוויון מגדרי
השפה העברית יוצרת לעיתים מציאות בלתי שוויונית המשפיעה על תחושת השייכות של בנות ונערות במרחב הכיתתי. השתמשו בשפה מכלילה,, גם בעל פה וגם בחומרי הלימוד. לדוגמה, במקום "תלמידים", אמרו "תלמידים ותלמידות". במקום לכתוב "לרשותכם שעה למבחן" כתבו "לרשותך שעה למבחן".
גוונו בדוגמאות ובייצוגים
הקפידו להשתמש בדוגמאות מגוונות. למשל -הציגו את האסטרונאוטית מאי ג'מיסון, לצד ניל ארמסטרונג. כשלומדות ולומדים על תגליות וחקירות, הוסיפו את סיפורה של אמיליה ארהארט, האישה הראשונה שחצתה את האוקיינוס האטלנטי, לצד מרקו פולו וכריסטופר קולומבוס. אל תשכחו לציין את תרומתה של עדה יונת בכימיה ואת מארי קירי בפיזיקה, לצד מדענים כמו אלברט איינשטיין ואייזק ניוטון.
גוונו במתודות
חשוב לזכור שלבנים ולבנות דרכי למידה שונות. בנות נוטות להעדיף שיתוף פעולה ועבודה בקבוצות , בעוד בנים פועלים היטב בסביבה תחרותית. שלבו שיטות למידה שונות (למידת עמיתים, למידה מבוססת פרויקטים, חידונים ומשחקי למידה) כך שיענו על הצרכים של כלל התלמידות והתלמידים.
את אוהבת ליצור דברים חדשים?
לגלות איך דברים עובדים?
אולי פשוט לעזור לאחרים?
אחת שיודעת מגלה לך את התשובה איזה כיוון טכנולוגי צופן לך העתיד
"תשקיעו בכל דבר שאתן בוחרות לעשות, תעמיקו, אל תחששו מאתגרים ותנצלו כל הזדמנות שניתנת לכן!"
טל גלאור, סמנכ"לית פיתוח עסקי
לוקהיד מרטין
"אם יש לך משהו להגיד – את צריכה להגיד אותו!"
ליאור יוסיפוביץ, מנהלת מוצר
BioCatch
"עצם זה שאני לומדת משהו חדש מאפשר לי לפתוח את הראש ולעשות דברים שלא חשבתי שאני יכולה לעשות"
ענבר בדיאן, מנהלת חדשנות ואסטרטגיה
מיקרוסופט ישראל מחקר ופיתוח
עמותת שוות הוקמה במטרה לצמצם פערי מגדר, לאפשר לנערות לחזק את תחושת הביטחון והערך העצמי שלהן ולתת להן כלים שיאפשרו להן לממש את שאיפותיהן והפוטנציאל שלהן.
אנו מפעילות תכניות מנהיגות בפריסה ארצית המסייעות לנערות לפתח הערכה עצמית חיובית לטווח הרחוק, דרך התנסות מוקדמת בהצבת מטרות ויעדים, מישוב עצמי אפקטיבי והיכרות עם נשים מעוררות השראה.
החניכות של שוות לומדות לראות בכל כישלון הזדמנות ללמידה, לגלות בעצמן עוצמות חדשות, לשאוף ליעדים גבוהים יותר ולממש אותם.